Während meines Lehramtstudiums entdeckte ich zufällig meine Leidenschaft für einen Teilbereich der Germanistik: die Phonetik. Diese vertiefte ich im Zusatzstudium der Sprechwissenschaft, sodass ich in Theorie und Praxis Erfahrungen in der (mündlichen) Kommunikation sammelte. Zufällig kreuzten sich die Wege meines Doktorvaters und mir, sodass mein Studium des Sprechens sich in der Promotion fortsetzte. Während dieser Zeit durfte ich in der Lehrerbildung als Sprecherzieherin und Rhetorikdozentin tätig werden. Dabei sah ich es als Chance an, eine Schnittstelle zwischen beiden Professionen - dem Lehren und dem Sprechen - zu schaffen. Bereits während dieser Tätigkeit war ich im Besonderen an der Lehrerstimme interessiert. Hier verfolgte ich die Forschung und Entwicklungen. Darüber hinaus engagierte ich mich während meiner Tätigkeit als Lehrerin und Institutsleiterin.

Veröffentlichungen Benkenstein, Ramona (2018): "Das hast du gut gemacht!". Mündliche Erzählungen beobachten und bewerten, in: Grundschule Deutsch (57), S. 11-13. Benkenstein, Ramona & Rönicke, Nadine (2015): "Und das Kind schlug ihn mit dem Besen ein paar vor den Duffel" - Das mündliche Erzählen im Kontext Schule, in: Huber, Martin & Kennedy, Beate: Erzählen. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes (DGV), Nr. 62.3, S. 266-277. Benkenstein, Ramona (2015): Rhetorik in der Schule, in: Mündliche Kommunikation lehren und lernen. Facetten der Rhetorik in Schule und Beruf hrsg. v. Brigitte Teuchert (= Sprache und Sprechen 47), Baltmannsweiler, S. 177-181. Benkenstein, Ramona & Lemke, Siegrun (2013): Auf die Stimme kommt es an, in: Pädagogik 04/2013, S. 54. Benkenstein, Ramona (2007): Vergleich objektiver Verfahren zur Untersuchung der Nasalität im Deutschen, Frankfurt/Main (= Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik 19). Benkenstein, Ramona (2007): Nasometrie und Spektralanalyse als objektive Verfahren zur Untersuchung der Nasalität, in: Bose, Ines (Hrsg.): Sprechwissenschaft. 100 Jahre Fachgeschichte an der Universität Halle, Frankfurt/Main (= Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik 22), S. 365-366. Benkenstein, Ramona & Simpson, Adrian P. (2003): Phonetic correlates of self-repair involving word repetition in German spontaneous speech, In: DiSS'03, 81-84.

Tagungsbeiträge DGSS Tagung 2013 "Normen und Werte in der Sprechwissenschaft - Theorien und ihre Umsetzung in den Teildisziplinen der mündlichen Kommunikation", 27.-29.9.2013 Dr. R. Benkenstein: Rhetorik in der Schule Fachtagung "Keine Angst vor Wissenschaft!" (Telekom Stiftung, Rostock), 6./7.6.2013 Dr. R. Benkenstein: Erfolg beim wissenschaftlichen Schreiben in der Schule 4. Projekttag Lehrerstimme (Universität Leipzig), 19.4.2013 Dr. R. Benkenstein (Docemus Bildungsgruppe)/Thomas Hoffmann (Leipzig)/Philip Nawka (Halle/S.): Bericht über die ersten vom MDVS zertifizierten Lehrerfortbildungen Vortragswerkstatt 2013 (PHZ Zug). Mündlichkeit im Unterricht, 10.1.2013 Dr. R. Benkenstein: Rhetorik in der Schule 3. Projekttag Lehrerstimme (Universität Leipzig), 4.2.2011 Dr. R. Benkenstein: Das Unterrichtsfach Rhetorik ab Klasse 7. Anforderungen an das Lehramtsstudium